片づけと習い事に共通すること

幼児教育と「片づけ」って

すごく共通してるな

と思うことは、

本当にたくさんあるんですけど

（来年は、もう少しこれを形にしたい！）

最近、いろんな場面で実感してるのがこれ！

みんな行ってるからとはじめた習い事。

いつの間にか増やしすぎたかも。

でも、

「もし分からなくなったら」

という不安や

「ほかの子は、もっとできる」

という焦りから、

やめるにやめられなくて…

だけど、なんだか身についてない気がする。

こんなふうに感じることありませんか？

過ぎたるは…

とは、よく言ったもので、

多すぎる習い事は、

かえって弊害を招くことも！

違和感を感じたときは、

全部出して、整理する！

これを、おススメします！

（片づけ問題と、対処の仕方は同じ。

ほんと勇気いるんですけどね～）

そもそも、子どもはみんな違うから、

好きなことも、

得意なことも、

理解のレベルも、

集中できる時間も…

ほかの子にはぴったりでも、

わが子に合うとは限らない。

（これも、片づけと同じ！）

だから、

魅力的なキャッチコピーに惑わされず、

見極める目が必要なんです。

片づけも

習い事えらびも

思考の整理で上手くいく！

迷ったら、

リストアップして、

目的と成果をじっくり考えてみてくださいね！

12月15日（日）14：15～15：15

「片づけでおうち育～分ける力を育もう～」

ミニセミナーを開催します！

詳しくはこちらをご覧くださいね！