幼児教育に神経をすり減らしているお母さんへ

こんにちは

大阪うえまち　片づけで知育　「お片づけアカデミー」

あらき　かよです。

知能育成の教室で働いている私。

教室で、教材を使ってレッスンしていることと、

片づけることには、

とても共通項が多い！

そう思って、

ライフオーガナイザー🄬の資格を取りました。

今も、幼児教室でも仕事をしている中で、

最近思うこと。

世の中の幼児教室や、幼児向けの習い事、

そして、私も、

大事な目的って、同じ？

やろうとしてることも、同じじゃないかな？

そんなふうに、感じるようになりました。

大事な目的はもちろん

「子どもの幸せ」

やろうとしてることは、

こどもに

①　いろんなことを感じて

②　いろんなことを考えて

③　いろんな体験をしてほしい

ということ。

幼児教室や、幼児むけの習い事って、

世の中には本当にたくさんあって、

一見、それぞれのメソッドを謳っているように思えます。

私の働いている幼児教室でも、

教材や、カリキュラム、教室独自の取り組みを、

自信をもってお届けしています。

でも、理念やメソッド、

教材やカリキュラムは違っても、

やろうとしてることは結局

この3つじゃないかと思うんです。

それを、

●　知能育成

●　小学校受験合格

●　豊かな心

●　思考力

●　生きる力

●　想像力

●　表現力

●　読解力

　　などなど

脳科学との関わりや、時代の流れの中で求められている教育や、

それぞれの家庭の教育方針に合わせて、

「いろいろな言い方」をしている。

そんなふうに、感じるようになりました。

もちろんこれは、

私の個人的な考えなんですけど…

大切なのは、理論よりも実践。

教材やレッスンの方法そのものより、

教材やレッスンで

どんなことを感じて、

どんなことを考えたのか？

他の子の「成果」ではなく、この子の「笑顔」

教室や習いごとを選ぶときは、

そこが大切だと思います。

片づけには、正解はなくて、

自分に合った方法を見つけることで、

自分が楽に暮らせる

ライフオーガナイズ®の考え方です。

（ライフオーガナイズ®について詳しくは協会HPへ）

幼児教育に神経をすり減らしているお母さんに、

「片づけ」を通して感じてほしいことは、

絶対に正解の「方法」はない

「方法」に子どもを合わせるんじゃなく

その子に合わせた「方法」を選ぶことが大切。

ということだと、改めて思うようになりました。

いろんなことを感じて

いろんなことを考えて、

いろんな体験ができる片づけは、

暮らしの中の知育

毎日の暮らしの中でできることを

これからも、お届けしていこうと思います。

教室のブログでも、

片づけについて掲載しました。

よければ、こちらもご覧くださいね。